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初中综合教学计划:初三物理十

作者: 课件之家 | 时间:2015-05-08 | 浏览:59 次

学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了初中综合教学计划:初三物理十,希望对您有所帮助!

一. 指导思想:

新学期又开始了,本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向,“培养高素质的学生”的指导思想领导下,在认真总结自己上学期工作得失的基础上,结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划。

二、教学目标:

1、 使学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

2、 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多各种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答;

3、 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

4、 学生的人平成绩达40分以上,优秀率达6%,及格率达30%以上;

三、工作措施:

1、认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全学期力争听课达10节以上,还要上了一堂教学观摩课。

九年级的教学紧张而繁杂,这些只是我的设想,在真正的操作中争取做到尽心,圆满。

四、教学进度安排:

周次

内容

课时

备注

1

 

 

 

2

试卷讲评   13.1  分子热运动    13.2内能

4课时

 

3

   13.3比热容    复习检测

4课时

 

4

第十四章  内能的利用

4课时

 

5

15.1两种电荷  15.2电流和电路 

4课时

 

6

15.3串联和并联、15.4电流的测量

4课时

 

7

15.5串、并联电路中电流的规律  16.1电压 

4课时

 

8

16.2串、并联电路中电压的规律、16.3电阻  

4课时

 

9

16.4变阻器  复习检测   17.1电流与电压和电阻的关系

4课时

 

10

17.2欧姆定律     中考复习

4课时

 

11

中段考

4课时

 

12

试卷讲评 17.3电阻的测量

4课时

 

13

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用  18.1电能  电功

4课时

 

14

18.2电功率  18.3测量小灯泡的电功率

4课时

 

15

18.4焦耳定律    19.1家庭电路    19.2家庭电路中电流过大的原因

4课时

 

16

19.3安全用电  20.1磁现象 磁场  20.2电生磁

4课时

 

17

20.3电磁铁 电磁继电器  20.4电动机  20.5磁生电

4课时

 

18

  第二十一章  信息的传递

4课时

 

19

  第二十二章  能源与可持续发展

4课时

 

20-21

总复习   期末考

 

 

希望同学们能够认真阅读初中综合教学计划:初三物理十,努力提高自己的学习成绩。